27.05.2022
Тема. Архітектура та образотворче мистецтво . Практична робота. На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет мецената, діяча української науки чи мистецтва другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет М.Грушевського.
Переглянути презентацію
Робота з історичною інформацією
• Прочитати тексти й відповісти на запитання.
1. О. Д. Бойко про розвиток архітектури
«Характерними ознаками розвитку архітектури в другій половині XIX ст. були великі масштаби забудови; застосування нових технологій та матеріалів (бетон, залізо, залізобетон тощо); втрата єдиного архітектурного стилю, панування еклектики — механічного поєднання елементів різних архітектурних стилів».
2. Асеев Ю. С. про розвиток архітектури в Україні в другій половині XIX ст.
«Розвиток капіталістичних відносин в Україні в другій половині XIX ст. визначив різкий поворот в забудові міст. Виникають нові типи будівель — палаци змінились багатоповерховими будинками, будуються заводи і фабрики, торгові і промислові будівлі, вокзали, банки та інші небачені до того часу будови. Розвиток будівельної техніки і поява залізобетону, нових металевих конструкцій, нових технічних прийомів було викликано завданнями часу і забезпечило можливість подолання будівельних проблем. ...Настав час кардинальних змін всіх складових архітектури — «користь, міцність і краса». Народжується новий стиль, характерний для епохи капіталізму, складний і суперечливий, як сама епоха. Прийнято називати його “еклектизм”».
Запитання
1. Назвіть основні ознаки української архітектури в другій половині XIX ст.
2. Період панування в архітектурі еклектизму деякі вчені називають «безстилля». Чи згодні ви з цією думкою? Чому?
|
Микола Пимоненко |
Побутовий жанр. «Жнива», «Весілля в Київській губернії», «Сінокіс», «Нарічці», «Ворожіння» |
|
Сергій Васильківський |
Пейзажист. «Околиця Кам’яної балки», «Козаки в степу», «Весняний день в Україні» |
|
Микола Мурашко |
Засновник Київської рисувальної школи. «Дівчина в червоному капелюсі» |
Встановити назви архітектурних споруд та їхніх архітекторів; назви та авторів живописних полотен.
